LOL竞猜

2010级物流管理专业人才培养方案
2012-10-24  
 

一、培养目标

本专业培养面向地方企业物流或物流企业管理与LOL竞猜第一线,从事仓管、配送、运输调度、货代等部门管理与LOL竞猜工作,具有良好职业道德、具备熟练的现代物流管理与LOL竞猜职业技能和一定可持续发展能力,既会做事又会做人的高素质高技能人才。

 

二、培养规格

本专业培养人才的主要就业岗位():

1、工商企业物流部门、仓储企业、港站企业与物流园区、交通运输企业、配送中心以及连锁超市等其他相关企业从事物流经营管理、生产运作和物流系统规划设计工作。

2、交通运输、商贸、物流管理等政府部门从事行政管理工作。

3、商品贸易和LOL竞猜贸易中的运输、商检、制单、报关、以及从事涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸LOL竞猜工作。

4、工商企业、物流企业一线相关岗位,如仓管员、验货员、拣货员、装卸员、搬运员、理货员、包装员、盘点员、配送调度员、报关员、客户LOL竞猜人员、单证员、结算员、计划员、采购员、港口现场管理专员、调度员、堆场计划员等各岗位主管从事一线的管理与LOL竞猜工作。

培养的人才具有以下素质、技能和知识:

(一)基本素质

1. 具有良好的思想政治素质、行为规范、职业道德和遵纪守法精神。

2. 具有与大学专科程度相适应的文化基础知识及人文、社会科学、自然科学基础知识。

3. 具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。

4. 具有一定的计算机应用能力。

5. 具备一定的英语阅读、翻译和口语LOL竞猜能力。

6. 具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。

7. 具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。

8. 具有健全的体魄和良好的心理素质。

(二)专业技能与知识

1. 基本能力

掌握物流管理专业所需基本理论与实务知识,熟悉物流业务相关流程,具有较强的独立进行实际操作的能力;具有企业财务管理、成本分析方面的能力;具有一定的英语听说读写能力和处理英文传真、单证的能力;具有较强的应用现代信息技术的能力。

2. 专业核心能力

具备系统的现代物流管理理论知识,了解原材料、产成品从起点到终点及相关信息有效流动的全过程,能将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息等方面有机结合,形成完整的供应链为用户提供多功能、一体化的综合性LOL竞猜的设计理念与应用能力。

3. 专业拓展能力

了解现代物流及各相关领域运作、管理理念,掌握各相关岗位基本流程及操作技能,准确把握企业物流发展趋势,建立企业物流发展战略、实施策略。能从事物流行业有关组织管理、协调运作、分析规划、培训指导等实务工作。

 

三、工作任务与职业能力分析

工作领域

工作任务

职业能力

1.采购与供应管理

1.1 供应商管理

1.1.1 市场调研

1.1.2 谈判

1.1.3供应商搜寻、评估

1.2 合同管理

1.2.1 合同签订

1.2.2 法律争端处理

1.3 订单处理

1.3.1 规格制定

1.3.2 订单跟踪

2.物料控制

2.1 物料计划

2.1.1 物料计划开发

2.1.2 物料需求计划的编订

2.1.3 物料成本的核算

2.2 物料出入控制

2.2.1 物料入库

2.2.2 物料出库

2.2.3 物料盘点

3.物流营销

3.1 物流营销策划

3.1.1 物流市场研究

3.1.2 物流策划方案的开发

3.2 物流营销管理

3.2.1 5P策略的运用

3.2.2 物流发展规划的制定

4.仓储与配送管理

4.1 入库管理

4.1.1 入库计划

4.1.2 质量检验

4.2 库内管理

4.2.1 货物保养

4.2.2 货物盘点

4.2.3 货物堆码

4.3 出库管理

4.3.1 出库计划

4.3.2 数据处理

5.物流信息管理

 

5.1 物流信息处理

5.1.1 物流信息系统的操作

5.1.2 物流信息技术的运用

6.物流成本管理

6.1 成本核算

6.1.1 成本数据统计与处理

6.1.2 成本计算

6.2 成本控制

6.2.1 成本控制与改善

7.国际商务与货代

7.1国际货代

7.1.1船务管理

7.1.2货代规则与流程

7.2国际物流

7.2.1 国际贸易基本规则

 

四、学习年限和毕业要求

(一)学习年限

基本学习年限3年,弹性学习年限为3-6

(二)毕业要求

1.学分要求:

1)课内 125 学分,其中:

公共必修课: 25学分

公共限选课: 18学分

公共任选课: 3学分

专业必修课: 73学分

专业限选课: 4学分

专业任选课: 2学分

2)课外 19 学分,其中

大学生素质拓展: 14  学分

大学生体育技能测试: 2  学分

社会实践: 2  学分

2.证书要求:

1)必须通过(获得)助理物流师资格证。

2)推荐通过(获得)国际商务单证员资格证、报关员资格证、会计从业资格证、助理电子商务师证、通用能力、制单员资格证、统计员资格证。

3)通过高等LOL竞猜计算机等级一级或二级考试(或以上)

4)通过高等LOL竞猜英语应用能力A级或B级(或以上)。

 

五、主要课程学习内容与要求

(一)主要公共课学习内容与要求

1毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

主要学习内容与要求: 该课程是高校马克思主义理论课的公共必修核心课程。本课程的主要内容分三个部分, 第一部分概述马克思主义中国化进程中的理论成果和马克思主义中国化理论成果的精髓;第二部分讲述中国新民主主义革命和社会主义改造的理论和经验;第三部分讲述LOL竞猜中国特色社会主义理论,即中国特色社会主义的三个基本问题、总体布局、祖国完全统一和外交政策、依靠力量和领导核心。本课程坚持理论联系实际,坚持“三贴近”,引导和帮助学生了解近现代中国社会历史发展和革命运动的规律,认清只在中国共产党领导下坚持社会主义道路才能救中国和发展中国,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,树立LOL竞猜中国特色社会主义的坚定信念。

2.思想道德修养与法律基础

主要学习内容与要求: 该课程是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才道路的公共必修核心课程。本课程综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法,以正确的人生观、价值观、道德观、法制观和廉洁修身教育为基本内容,在理论与实际的结合上,对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答,帮助学生树立科学的理想与信念以及为人民LOL竞猜为核心的价值观念,树立体现时代精神和中华民族特色的社会主义价值标准和道德规范,塑造健全的人格,培养依法治国、依法行政、依法办事的法律意识,引导大学生提高思想道德素质、法律素质及廉洁修身意识,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义LOL竞猜者和接班人。

3.哲学基础

主要学习内容与要求: 该课程是LOL竞猜校为全体学生开设的一门融基础性、综合性和人文性于一体的公共必修课程。该课程的主要学习内容有: 绪论、中国哲学概说、西方哲学概说、马克思主义哲学概说、哲学与人生、哲学与科技、哲学与管理、哲学与艺术及哲学与辩论等九个部分。该课程在教学中注重理论与实践紧密结合,旨在通过该课程的学习,使学生在理解哲学的含义和功用的基础上,了解哲学的一般理论和应用领域以及中西哲学的发展历程,培养哲学的思维方法,锻炼理论思维能力,提高思辩水平,发展道德精神境界,为学习其它专业课程打下良好的知识基础、思维基础和人文基础。

4.计算机应用基础

主要学习内容与要求: 该课程是高校大学生的一门公共基础课,它是一门介绍计算机应用技术的课程,主要学习内容包括: 计算机基础知识、操作系统及办公自动化软件(Office)的使用、计算机网络及Internet应用等八个部分。该课程全部安排在机房使用多媒体上课,理论与实践紧密结合,并设有课程网站,集多种教学方法和教学手段为一体。通过本课程的学习,使学生了解计算机的基础知识、基本结构,并具有独立操作计算机和用计算机解决实际问题的能力,为今后在学习、工作和生活中运用、操作计算机打下必要的基础。

4.高职英语

主要学习内容与要求: 该课程是一门必修的基础课程。它是以英语语言知识与应用技能、学习方法和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。《高职英语》教学旨在开发培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息LOL竞猜,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应本地区、社会和LOL竞猜国经济发展和国际LOL竞猜的需要。

6.职业生涯规划

主要学习内容与要求: 通过学习,一方面能全面客观地剖析自LOL竞猜,分析所处的环境,了解自己、了解职业,懂得一些职业生涯规划的基本理论和方法,了解职业生涯的发展和规划的决策方式,从而更有针对性地选择学习和生活方式,培育及早规划人生的意识,度过充实而有意义的大学生活;同时,结合学生自己的个性规划职业生涯,使其在职业生涯道路上不断进行有效地做出职业决策,保持在正确的职业发展道路上。另一方面,全面了解就业和就业过程的基本知识,重点分析掌握当前大学毕业生的就业形势,掌握国家有关就业政策,使学生树立正确的择业标准,掌握初步的求职方法和技巧,从个人实际出发,主动适应社会需要;学会自己求职择业;形成正确的与市场相适应的职业观、价值观和择业观,提高就业竞争力。

7.大学生心理健康教育

主要学习内容与要求: 该课程旨在系统讲授大学生心理健康知识,使学生了解自身的心理发展特点和规律,学会和掌握心理调解的方法,解决成长过程中遇到的各种心理问题,提升心理素质,开发个体潜能,促进学生身心健康全面发展。

8.大学国文

主要学习内容与要求: 该课程旨在向LOL竞猜院学生进行国文基本教育和传统文化思想教育。一方面,提高学生语言陈述、阅读和写作能力,为学习人文社会科学搭建后续发展的平台;另一方面,通过对先秦至汉代相关经典的学习,了解中华元典的基本内涵,汲取传统文化的精华。经典的学习不求系统全面,重在于吉光片羽中寻找古人灵光闪射的思想智慧,使学生感受中国人自强不息的奋斗精神,崇德重义的高尚情怀,整体和谐的价值取向,客观辨证的审美原则,增强爱国主义情感,为更好锻造自身人格、成功做人做事,提供强有力的思想源的支撑。

(二)专业核心课程学习内容与要求

1.采购与供应

学习内容: 通过学习,学生可以基本掌握现代采购与供应管理的基础理论、了解业务流程和掌握采购与供应的基本技能;并具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力。

学习要求: 了解采购与供应管理的基本理论;

②掌握供应链管理与经济环境的平衡关系;

③掌握采购的原则和采购过程的控制点、技术方法;

④掌握不同采购类型的控制点;

⑤启迪学生潜能,诊断采购与供应管理中的问题,提出改进方案。

2.仓储与配送管理

学习内容: 学生通过对仓储与配送原理和方法的系统学习,可以掌握物流企业仓储与配送活动的基本理论、功能,业务流程和操作方法,并能在实践中加以灵活应用。

学习要求: 了解仓储与配送管理的基本理论;

②掌握仓库的布局和使用规划方法;

③了解仓储的合同业务;掌握仓库作业的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸与搬运等整个过程、操作方法、作业要求,以及所需办理的相关手续;

④掌握配送的基本概念、特点和作用;

⑤掌握配送中心的基本作业流程和一般作业项目。

3.企业物控

学习内容: PMC掌握企业生产及物料运作的总调度和命脉,直接涉及影响生产部、生产工程部、采购、货仓、品控部、开发与设计部、设备工程、人力资源及财务成本预算控制等。本课程让学生建立、完善产品数据机制,建立产品工程数据,提高备料准确率,保持生产顺畅,完善物料损耗机制,降低停工待料工时,缩短生产周期,提高企业竞争力。

学习要求: 熟悉物料控制、仓库管理或物流管理方面流程和专业知识

掌握物料的存量控制,设定物料存量的基准,制定物料的最优订购数量

能编制好物料需求与供应计划,对物料进行分析与计算,控制物料成本

控制物料的供应进度,做好物料的请购与催单,对物料实行盘点,实行科学、有效的管理

4.物流管理信息技术

学习内容: 物流管理信息系统是指现代信息技术在物流各个作业环节中的应用,是物流现代化的重要标志。通过对本课程的学习,要使学生掌握基本物流信息系统的工作原理,结构功能以及工作流程。同时能够建立物流信息系统的基本框架。

学习要求: 了解物流管理信息系统发展现状与发展趋势;

掌握物流管理信息系统的组成与构成原理

掌握物流管理信息系统的工作原理

④了解物流管理信息系统的应用。

5.物流成本核算

学习内容: 降低物流成本是物流管理的核心内容。因此,本门课程的学习内容为物流成本的概念及组成,物流成本的核算体系与方法,物流成本报表的编制与分析方法,物流成本的控制与管理。

学习要求: 了解物流成本的概念与构成;

掌握物流成本的核算与评估指标体系;

掌握物流报表的编制及分析方法;

④了解物流成本控制与管理的几种常用方法。

6.国际商务与货代

学习内容: 本课程的教学,使学生全面学习和掌握国际商务与货代的综合知识,掌握货运代理工作人员应具备的基本理论、基础知识,并掌握实际工作技能,熟悉进出口业务中货运代理的业务流程与单证制作,使学生具备从事货运代理工作的基本能力。

学习要求: ①掌握国际货运代理的基础知识;

②掌握国际海上货运代理理论与实务;

③熟悉国际公路、铁路和航空货运代理理论与实务;

④掌握熟悉国际多式联运与集装箱场站管理业务。

7.货品养护

学习内容: 本课程将紧紧围绕货品及保养相关岗位的职业技能,通过课堂教学与实践教学,使学生系统和全面地掌握相关理论知识及业务技能,学会商品保管和保养的一般性问题,培养学生的综合应用能力。

学习要求: ①掌握商品分类知识、熟悉商品检验的一般方法;

②掌握商品质量变化的原因、质量变化的种类;

③理解商品存储的一般温湿度知识;

④掌握商品霉腐的原因及一般防治知识和方法。

⑤掌握金属制品锈蚀的原因及一般防治方法

8.物流营销

学习内容: 本课程的学习,使学生能够掌握市场营销基本概念和理论,掌握市场营销整个操作流程,培养学生发现、分析和解决问题的基本方法和手段以及掌握物流营销原理,并应用到实践中进行市场细分、定位,为企业开拓市场LOL竞猜。

学习要求: ①掌握企业市场营销环境;

②掌握市场营销调研的方法;

③熟悉市场细分的程序与方法;

④选择一种物流LOL竞猜,制定物流LOL竞猜策略;

⑤能对指定物流LOL竞猜完成营销整体方案的制订能。

 

(三)专业综合实践内容与要求

综合实践名称

学习内容要求

职业技能与职业素养培养要求

学时(周)

学期

地点

专业认知实习

了解当地及周边地区企业物流及物流企业的基本状况以及基本业务流程,认真思考物流各功能之间内在的关系。

认识物流及物流管理的实质,了解并掌握当地企业物流的发展现状,对物流作业流程有一较为全面的了解,进一步明确将后的主要就业岗位。

2W

2

校外

采购与供应管理实践

牢固对现代采购与供应管理的基础理论的理解、熟悉采购与供应业务流程和掌握采购与供应的基本技能;培养分析和解决实际问题的能力。

加深对采购与供应管理的基本理论的理解。

掌握供应链管理与经济环境的平衡关系及采购的原则和采购过程的控制点、技术方法。

1W

3

校外

仓储与配送实践

加深物流企业仓储与配送活动的基本理论、功能,业务流程的理解和掌握实际操作方法,并能实践中以灵活应用。

掌握仓库的布局和使用规划,了解仓储的合同业务;掌握仓库作业整个过程、操作方法、作业要求,以及所需办理的相关手续,掌握配送中心的基本作业流程和一般作业项目;全面了解仓储与配送管理的内容和方法体系。

1W

4

校内

专业综合课程设计实践

综合运用两年半专业所学的理论及方法,为企业设计一物流解决方案并负责组织实施。

通过专业综合课程设计实践,要求学生能运用所学知识与技能利用独立或合作的方式完成一项物流解决方案设计。

3W

4

校外

ERP原理与应用

较全面地介绍了企业信息化LOL竞猜、企业电子商务应用、ERP发展概念及现状、ERP应用环境及主要功能、ERP系统的组织与实施等基本知识和理论。

通过对用友ERP软件全部功能模块的学习和了解,对每一模块的主要具体操作进行了分解和介绍,让学生了解生产型企业的总体运作流程,以及熟练掌握用友ERP的操作。

2W

4

校内

物流系统仿真实训

物流管理实训系统结合现代立体仓库,模拟第三方物流企业在现实中的物流管理方式。根据相应类型现实物流企业的组织架构进行设计。

要求学生真实感受现实中物流企业的管理模式,并按不同岗位进行实训,以便能适应不同的岗位。以此来达到LOL竞猜更好地培养、培训物流人才的目的。

1W

4

校内

毕业设计(论文)与顶岗实习

学生可以撰写毕业论文,也可以组成小组进行毕业设计。通过到企业进行顶岗实习培养与锻炼学生的专业知识运用能力与实际工作能力。

要求学生能熟悉物流管理的基础理论,并能高度的概括总结与应用,有效地完成毕业(论文)设计环节,顺利完成学业。尽早的适应工作环境,运用专业知识为企业做贡献,实现自身的社会价值。

16W

6

校外

 

六、师资配置与要求

(一)专业负责人的基本要求

要求专业负责人具有副高职称,并从事物流及相关管理专业工作3年以上。熟悉物流管理工作的流程和要求。对专业LOL竞猜负责,工作包括: 专业方向设计、课程设置、专业涵盖领域和知识范围,以及专业改造、制定或修改教学计划及教学大纲等。

(二)专任教师与兼职教师的配置与要求

专业课程

专任教师

兼职教师

要求

数量

要求

数量

1.采购与供应管理

1、研究生学历、硕士学位以上

2、讲师职称以上

3、对本专业课程熟悉,并熟悉本专业在工作实践的流程。

4、最好能具有企业工作背景或从事相关工作1年以上。

1

1、本科以上学历

2、中级职称以上

3、对本专业课程熟悉,并熟悉本专业在工作实践的流程。

4、最好能具有企业工作背景或从事相关工作1年以上。

1

2.物料控制

1

1

3.物流营销

1

1

4.仓储管理

1

1

5.物流信息管理

1

1

6.物流成本管理

1

1

7.国际货代与商务

1

1

8专业综合课程设计实践

4

4

 

七、实践教学条件配置与要求

(一)校内实践教学条件配置与要求

实验实训室

设备配置

设备功能与要求

职业能力培养

1.财务会计

1.手工账本

2.数据

人手一册

能做基本简单的出纳账目,为物流成本管理,打下基础

2.国际贸易

1.国际贸易软件

能模拟国际贸易流程

培养学生国际贸易商务流程能力

2.货代软件

包含国际物流流程

货代能力

3.ERP

用友ERP软件

采购、生产等模块

对生产企业内部物流的了解

 

(二)校外实践教学条件配置与要求

实训基地

基地功能与要求

职业能力与素质培养

1.安得物流顺德基地

认知实习

了解和认识物流的基本知识

综合课程设计

规划和设计物流流程

2.顺客隆配送中心

配送与仓储课程实习

了解和熟悉仓储配送的工作实际

.顺德货柜码头

能提供学生实习

掌握国际商务和货代的核心知识与能力

 

八、教学安排

(一)课程教学计划进程表(见附表1

(二)人才培养各环节流程表(见附表2

(三)理论与实践教学比例表

项目

周数

比例(%)

理论教学

64

58.7

实践教学

校内

课程实践

12

45

42.3

校内非生产性实训

10

校内生产性实训

0

校外实训实习

23

教学总周数

109

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、其他说明

根据学院的素质拓展要求,结合专业人才培养实际,每个学生在相应的素质拓展模块中,每学期至少选修2个学分,选修最低为14学分(最后一学期不计算在内)。具体的素质拓展模块及相应要求见《顺德职业技术学院素质拓展计划》。

安排二年级学生暑假2周的社会实践活动,引导学生了解社会,运用所学专业知识LOL竞猜社会,建立LOL竞猜意识,增强责任感,教育学生正确认识本职工作的社会价值,树立正确的职业价值观。通过了解和分析各种社会现象,树立正确的核心价值观和人生观。

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